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云南昆明不是APP布置作业不是怕孩子沉沦检查

2018-01-12 08:14:33 来源:安庆门户网 标签:作业 家长 孩子

云南昆明不是APP布置作业不是怕孩子沉沦检查云南昆明不是APP布置作业不是怕孩子沉沦检查

  记者体验APP作业可争当作业榜学霸根据王女士提供的线索,记者进行了一番体验,在微博上也出现了一个“检查作业不是妈妈的事”的热搜话题,这些APP包括学生端和老师端,点开其中一款学生端的详情介绍,上面有“一款为中小学生提供在线做作业的学习型APP产品,支持在线做中小学英语、数学、语文作业,”的介绍,里面提到说:认真批改作业,是每一位老师的基本职责!我们希望学生拥有这样的认识:检查作业是我自己的事,不是妈妈的事,从今天起,我们想改变“家庭作业”变成“家长作业”的现状,取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求,同时,实验小学还发布了《让家长告别检查作业——实验小学学生公约之作业篇》,内容大致如下:认真完成作业,是每一位同学的基本职责!我们想改变这样的作业场景:妈妈在身边唠叨不停,爸爸在桌旁眉头紧锁,从今天起,给我一方书桌,给我一份安静,我会成为作业的主人,大多数学校都有让家长签字的要求记者也在自己的朋友圈中做了一个调查,没想到“家长作业”真的普遍存在,其中一款APP可以查看班级排行榜,做作业赢学豆,与同学PK,兑换丰富的学习奖品,争当作业榜学霸,浙江东阳的吕先生给记者看了学校发来的短信记录,每天老师都会把一天的作业以短信的形式通知给家长,并且都会在最后提示让家长检查后签字。

  记者在自己手机上也下载了其中一款APP,里面不仅涉及书本内容,还涵盖了不少课外知识,由此可见,取消“家长作业”,应该是一件不走寻常路的事情,学生使用APP做题后,还可以在排行榜中看到自己和其他同学的排名及正确率,并且可以分享到微信朋友圈或QQ空间,接送、陪做作业,陪吃饭、陪玩耍,一切以孩子为中心,这样子孩子缺少了很多独立生活、独立学习的机会,会让他们养成依赖性,学生声音用APP做作业我们很喜欢对于这样的作业方式,一些学生说相比在作业本上做作业更有吸引力。

  方青建议,家长要为孩子做的,是营造一个良好的学习环境和氛围,帮助和引导孩子正确地思考和解决问题,而不是代替孩子去完成作业,用APP做作业,可以很快做完,减轻了学习负担,“我要学”才是形成良好学习习惯的最大动力,因此,老师每天一布置好作业,我们就争着做题,@陆女士:这不是我们以前小时候都要家长签字吗?我模仿地最出神入化的就是我爸的名字。

  但是像数学、物理这些科目有很多公式和符号,通过APP来做还要手写后再拍照上传,有些麻烦,@果果:有些学生忘记让家长签字,据说还有赶到传达室补签的”家长观点正方再也不用担心孩子玩手机了对于这种用APP做作业的方式,一些家长也觉得新鲜又有趣,思尔9177:赞同!是自己的事对自己负责,有些老师不仅要求家长检查,还要求家长在统一位置签字,统一意见签署的格式,如果家长格式不对可能还会被老师批评,这样的老师不要太奇葩!试问能教好孩子吗?jiaqiwu25:应该在全国推行,每个学校都要家长签名,书本作业本签得满满的名字,过去,孩子拿手机基本都是玩游戏,现在放学一回家就会找我要手机,但主要是用于做作业。

  w西南:赞同!做家教,天天给学生签字,作业错一大堆,自己不检查”初一学生家长丁女士也对APP做作业点赞:“这种方式挺新鲜的,让孩子的学习兴趣提高了不少,但众所周知,光做这两样作业肯定不够,钱女士说:“虽然孩子很喜欢在APP上做作业,但把手机交给孩子拿去做作业,家长有时候太忙不可能一直在旁边督促,担心孩子会沉迷于手机,这样反而分散注意力,会影响学习,同时签字等方面也是督促孩子回去完成读书背书所布置的…到了学校肯定要再检查的。

  ”一位爸爸担心地说:“我生怕孩子做作业时不会做,就忙着上网找答案,所以我和他妈妈都是轮流在旁边盯着孩子,这无形中就增加了家长的负担,不會把你交給絕望:家长检查作业的好处是准确知道自己孩子对知识点的掌握哪里会哪里不会哪里有欠缺然后跟老师沟通老师的话除去教学任务批改课堂作业等等时间可能”专家提醒用APP做作业要谨慎近年来,学生完成作业的方式已越来越多样化,教育日前发布的《2018年度在线教育用户白皮书》中显示,由于家长比较关注孩子的教育问题,所以中小学类APP使用率较高,用户活跃度也较高,,除了APP做作业,昆明部分学校和课外辅导机构还出现了微信语音作业,学生以微信语音或音频的方式在微信群里提交,老师直接在微信群中进行点评。

  个人意见→_→哭着用小号:家长检查跟老师批改是两个不同的事情,家长检查了并不意味着老师负担减轻了,余允珠提醒:对于这类作业方式要谨慎对待,要把握好度,老师改错学生的作业是个小事,改错了家长的作业,你看家长说不说,余允珠建议:作为老师,要因材施教有针对性地推荐学生使用APP做作业;作为家长,要让孩子有兴趣主动去学习,但由于孩子都是未成年人,在用APP做作业时需要家长监护

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